Esta es una frase que todos hemos dicho o escuchado en alguna conversación, donde el tema principal es de como dentro de Guatemala existen todo tipo de desigualdades, sería engañarnos decir que es difícil ver las desigualdades que existen en el país, pues son tantas que lo difícil sería contarlas, sin embargo, aún más difícil que contarlas, sería responder la pregunta que surge de la mítica frase de la educación, ¿Qué educación es la que arregla el país?.
Esta pregunta tal vez no todos la han pensado, esto no sería raro ya que cuando se piensa en educación, lo que pensamos es libros, maestros y un pensum, se olvidan entonces de que todos estos solo son elementos, que en realidad la educación va más ligada a una forma o ideología de como se muestran estos elementos al estudiante, después de todo, es muy distinta la educación socrática que la educación dogmática.
En este curso (Certificación EduPaz) pude encontrar un tipo de educación que se acerca a la respuesta de la pregunta formulada anteriormente, la educación de paz; se conoce la educación de ciencias y arte, pero esta educación va más enfocada a la desigualdades que se viven y como uso elementos como ciencia y artes para mejorar las situaciones, durante el curso pudimos entender mejor las desigualdades más comunes y extensas, llegando a comprender no solo la superficie de estas, sino también efectos sociales, físicos, verbales, etc; que llegan a afectar a todas las personas a su alrededor.
Muchas veces nos olvidamos y encasillamos en solamente los problemas de nuestro país, considero que esto es un pensamiento erróneo, ya que las desigualdades se viven en todo el mundo y la solución de un país hermano, puede ser también la solución para el nuestro.
El haber convivido entonces con las personas de Costa Rica, nos brindo distintos puntos de vista de un mismo tipo de desigualdad, dándonos distintas soluciones y procesos para mejorar esto. Para finalizar este comentario y el diplomado, las presentaciones fueron la mejor manera de envolver todo lo visto durante estas semanas, la convivencia con otra nacionalidad, el entendimiento de desigualdades, el proceso de un proyecto y la metodología de la educación de paz, culminando con exposiciones que nos demuestran que esta puede ser la metodología, pudiendo así decir una nueva frase, “el país se arregla con educación de paz”.
Luis Rodrigo Escobar Galo
Promotor Educativo para la Paz
10° Generación, 2021
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